Mardis des Bernardins
La biologie à l'école est-elle instrumentalisée ?
Les manuels scolaires de biologie au lycée mettent aujourd’hui en avant la « théorie du genre » dans les chapitres dédiés à la sexualité.
Les manuels de biologie en première L et ES introduisent la question de «l’orientation sexuelle » dans leur chapitre homme/femme.
Comment se justifie l'irruption de questions de sciences sociales dans les programmes de biologie ? N’y a-t-il pas un risque d’instrumentaliser la biologie pour appuyer des évolutions sociétales ? Comment l’éducation à la sexualité peut-elle être traitée dans les manuels et les cours à l'heure de la rhétorique sur la lutte contre les "stéréotypes de genre" ?
Animé par Hadrien Lecoeur, journaliste
Ce Mardi des Bernardins a été retransmis sur KTO à 20h40 le jour même et en multidiffusion dans la semaine ; sur Radio Notre-Dame et sur RCF pour les mardis d’actualité.
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