En matière de formation professionnelle, l’École Cathédrale propose exclusivement des formations sur mesure qui ont vocation à répondre aux besoins spécifiques d’une personne ou d’un groupe de personnes. Elle ne propose pas d’actions dites « catalogues » préconçues et standardisées.

Ces actions s’inscrivent dans les dispositions du code du travail qui définissent la formation professionnelle, notamment les articles L6313-1, 2, 3 et 7.

Public concerné et objectifs

Ces formations d’acquisition ou de développement des compétences s’adressent essentiellement à des actifs, salariés et demandeurs d’emploi, et ont pour but de permettre aux participants d’acquérir de nouvelles compétences, soit dans un domaine qu’ils connaissent déjà, soit dans un domaine qu’ils découvrent.

Modalités

Pour répondre aux attentes spécifiques des demandeurs, l’École Cathédrale procède à une analyse préalable de leurs besoins par un questionnement écrit et/ou un entretien afin de définir tout à la fois objectifs, contenu et programme, durée, modalités… de l’action de formation. Dès lors qu’une évaluation aval des compétences a été établie, les actions proposées ne supposent aucun prérequis.

Au-delà de son objectif global, chaque action de formation sera déclinée en objectifs opérationnels évaluables dont on peut citer des exemples : définir les principaux concepts abordés, décrire et expliquer des notions, faire une analyse critique d’un texte… Ces objectifs opérationnels feront l’objet d’une évaluation en cours ou en fin de formation par tout moyen approprié : quizz, travail écrit, oral, auto-évaluation, mise en situation…

Formateurs

Dans tous les cas, la formation sera réalisée par un ou plusieurs formateur(s) spécialiste(s) intervenant au titre des différents cours, facultés et instituts regroupés au sein du Collège des Bernardins (voir présentation générale). Si besoin, un formateur référent sera désigné.

Moyens pédagogiques et techniques

Les formations pourront, selon le besoin et les circonstances, se dérouler en présentiel, en distanciel, voire en formule mixte, et le parcours pédagogique proposé fera appel à toute pédagogie adaptée (cours magistraux, travail en groupe, travaux dirigés, exposés…) et utilisera tout support et moyen technique approprié (webinaire, visioconférence, publications écrites, extraits de films, podcasts…).

À l'issue de la formation, une attestation de participation sera remise à chaque participant qui pourra s’en prévaloir et, dans certain cas, un diplôme propre à l’École Cathédrale ou un diplôme européen (LMD). Pour autant, ces formations ne sont pas certifiantes au sens de l’article L.6313-7 du code du travail.

Durée, programmes et effectifs

La durée, la programmation de la formation et l’effectif du groupe, si la formation n’est pas individuelle, seront arrêtés avec les participants et les financeurs.

Tarifs

Le prix individuel ou collectif de l’action de formation sera dépendant de plusieurs facteurs (durée, contenu, effectif…) et ne pourra être fixé qu’après l’analyse de besoin. Les prestations de l’École Cathédrale ne supportent pas la TVA.

Convention de formation – Contrat de formation

Chaque action de formation fera l’objet d’une contractualisation sous forme d’un convention de formation (organisation) ou d’un contrat de formation (individu) conformes aux dispositions du code du travail.

Disposition pour l’accueil des personnes handicapées

Le site Collège des Bernardins est équipé pour accueillir des personnes à mobilité réduite.

Une gratuité peut être demandée pour l’accompagnant d’une personne handicapée.

Nous contacter pour toute demande et précision complémentaire.

Contact

Les demandes d’information et d’inscription se font uniquement par mail, à l’adresse :

[email protected]

Date de publication : 22 mars 2022