Les mathématiques occupent une place prépondérante dans l'enseignement français.

Instrument républicain d'ascension sociale, elles devaient permettre une sélection des élites indépendamment de leur classe sociale d’origine. Mais les promotions actuelles des grandes écoles sont encore sociologiquement assez homogènes, et une fois entrées dans la vie active, peu de personnes mettent en application leurs cours de mathématiques. Face à un tel constat on pourrait se demander si les mathématiques ont encore leur place dans le système actuel et s’il n’est pas temps de repenser la place qu’il leur est accordée. Pourtant, l’usage régulier des mathématiques, en économie dans les sciences sociales ou politiques, révèle que le monde contemporain en est plus dépendant qu'il ne veut peut-être l'admettre. Cette dépendance est-elle légitime ? Peut-elle devenir plus fructueuse ? Le monde de demain sera-t-il gouverné par des mathématiciens ?

Avec la participation de :

• Johan Yebbou, inspecteur général de mathématiques, professeur de mathématiques en mathématiques spéciales, président de l’Union des Professeurs de Spéciale, ancien élève de l’ENS.
• Olivier Rey, chercheur au CNRS, enseignant à l'École polytechnique et à l'université Panthéon-Sorbonne, polytechnicien.
• Hugues Dastarac, haut fonctionnaire, polytechnicien.