Nous avons étudié, pendant la dernière année académique, des élaborations théoriques concernant l’autorité dans des champs aussi divers que celui de l’histoire et du devenir historique, de l’espace familial et de la transmission, de la vie politique et de l’exercice de la démocratie.

Nous allons continuer à nous intéresser aux champs d’action et de compréhension de l’autorité, en tentant d’aller plus avant dans la mise en tension entre, d’un côté, les théories qui sont proposées, et, d’un autre côté, ce qui se joue dans la pratique.

Un aspect essentiel de la question contemporaine de « l’autorité » consiste dans ce décalage entre, d’un côté, le récit des acteurs, confrontés à des questions énigmatiques, parfois douloureuses, et, d’un autre côté, les discours, et les représentations concernant l’objet en question, qui ne donnent pas toujours un support concret à l’action des « praticiens » de l’autorité.

Cette question se pose assez largement dans et hors du monde éducatif, par exemple dans l’univers de la justice, de l’entreprise ou celui de l’exercice démocratique. Les acteurs s’interrogent souvent, notamment sur la légitimité et la légitimation de leur intervention, dans un cadre où les institutions s’avèrent moins soutenantes.

Nous donnerons droit à cette interrogation des acteurs eux-mêmes et aux réponses qu’ils tentent de donner, et nous chercherons à analyser la difficulté des discours et des représentations sociales concernant l’autorité, à tenir compte de l’expérience et de l’éventuel désarroi des acteurs de terrain. Pour ce faire, nous donnerons la parole le plus souvent possible à deux intervenants : l’un se situant plus du côté de la recherche, et l’autre développant une approche réflexive de sa pratique d’éducateur, de chef d’entreprise, de magistrat, etc.

Programme, comptes rendus et note de problématique

Certains comptes rendus de séminaires ne sont pas disponibles.

• Séance du 12 juin 2012, «L'autorité dans l'Église »
  Compte rendu de la séance

• Séance du 15 mai 2012, «L’autorité dans l’entreprise et les fictions managériales »
  Compte rendu de la séance

• Séance du 10 avril 2012, « La logique managériale, l’autonomie et l’autorité dans l’entreprise »
  Compte rendu de la séance

• Séance du 06 mars 2012, «La famille saisie par la sociologie : l’autorité dans la famille famille »
  Compte rendu de la séance

• Séance du 07 février 2012, «La famille saisie par le droit : l’autorité dans la famille »
  Compte rendu de la séance

• Séance du 10 janvier 2012, «La démocratie rend-elle l’école impossible ? »
  Compte rendu de la séance

• Séance du 12 décembre 2011, «Autorité à l’école et droits des enfants »
  Compte rendu de la séance

• Séance du 8 novembre 2011, «L’érosion de l’autorité éducative »
  Compte rendu de la séance

• Séance du 22 octobre 2011, «Les théories classiques de l’autorité et leur pertinence aujourd’hui »
  Compte rendu de la séance

• Séance du 20 septembre 2011, «L’autorité du maître »
  Compte rendu de la séance

• Séance du 3 mai 2011, « L' autorité des pairs  » (compte rendu non disponible)

• Séance du 5 avril 2011, «L'autorité dans l'art contemporain  » (compte rendu non disponible)

• Séance du 8 mars 2011, «Autorité et filiation » (compte rendu non disponible)

• Séance du 18 janvier 2011, «Consensus et démocratie »
  Compte rendu de la séance

• Séance du 14 décembre 2011, «Le destin des fondements wébériens de l'autorité »
  Compte rendu de la séance

• Séance du 16 novembre 2010, «Qu'est-ce qui fait autorité dans le rapport au temps ? »
  Compte rendu de la séance

• Séance du 19 octobre 2010, « L'autorité du témoignage oral en histoire  » (compte rendu non disponible)